Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12323/7918| Title: | Azərbaycanda layihə əsaslı öyrənmə təcrübələr və çağırışlar |
| Other Titles: | Project-Based Learning in Azerbaijan: Practices and Challenges |
| Authors: | Paşayev, Elnur |
| Keywords: | Layihə əsaslı öyrənmə ibtidai təhsil şagird fəallığı interaktiv strategiyalar tədris metodikası |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Paşayev E. (2025). Azərbaycanda layihə əsaslı öyrənmə: təcrübələr və çağırışlar. Azərbaycan məktəbi. № 1 (710), səh. 57-68 |
| Series/Report no.: | Vol. 710;Azərbaycan məktəbi, № 1 |
| Abstract: | Layihə əsaslı öyrənmə şagirdlərin fəallığını, müstəqilliyini və tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirmək məqsədilə geniş şəkildə istifadə olunan innovativ yanaşmadır. Lakin onun Azərbaycanın ibtidai təhsilində tətbiqi hələ də kifayət qədər araşdırılmayıb. Bu araşdırmanın məqsədi layihə əsaslı öyrənmə metodunun qabaqcıl məktəblərdə tətbiqini, qarşılaşılan çətinlikləri və mümkün həll yollarını öyrənməkdir. Keyfiyyətə əsaslanan tədqiqat yanaşması çərçivəsində müəllimlər, koordinatorlar və məktəb rəhbərləri ilə yarı-strukturlaşdırılmış müsahibələr aparılıb. Nəticələr şagirdlərin maraqlarına uyğun qısamüddətli layihələr və müəllimlər üçün təlimlər kimi strategiyaların effektiv olduğunu göstərir. Bu araşdırma layihə əsaslı öyrənmə təcrübələrinin təkmilləşdirilməsi üçün əhəmiyyətli təkliflər təqdim edir. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12323/7918 |
| ISSN: | 0134-3289 (Print) 2617-8060 (online) |
| Appears in Collections: | Publications |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Azərbaycanda layihə əsaslı öyrənmə təcrübələr və çağırışlar.pdf | 220.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.