Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12323/8264Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Axundova, Sevda Hidayət qızı | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-17T11:21:53Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-17T11:21:53Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12323/8264 | - |
| dc.description | İxtisas: 5802.01 – Təhsilin təşkili və planlaşdırılması Elm sahəsi: Pedaqogika Elmi rəhbər: pedaqogika elmləri doktoru, əməkdar müəllim Piralı Behbudalı oğlu Əliyev | en_US |
| dc.description.abstract | Tədqiqatın məqsədi pedaqojiyönlü kolleclərin innovativ idarə olunması və onun təlimin keyfiyyətinə təsiri mexanizminin müəyyənləşdirilməsi, bunlarla bağlı pedaqoji modellərin hazırlanması, yeni idarəetmə modelinin sınaqdan keçirilməsi və pedaqojiyönlü kolleclərin səmərəliliyinin artırılmasına innovativ idarəetmənin təsirinin qiymətləndirilməsidir. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | ;Doktorluq dissertasiyası | - |
| dc.subject | innovativ idarə | en_US |
| dc.subject | pedaqojiyönlü kolleclər | en_US |
| dc.subject | avtoreferat | en_US |
| dc.subject | abstract | en_US |
| dc.title | Pedaqoji yönlü kolleclərin innovativ idarə edilməsinin təlimin keyfiyyətinə təsiri | en_US |
| dc.title.alternative | Innovative Management of The Colleges With Pedagogical Profile And Its Influence On Quality Of Teaching | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Thesis | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Innovative Management of The Colleges With Pedagogical Profile And Its Influence On Quality Of Teaching abstract.pdf | 448.07 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Pedaqoji yönlü kolleclərin innovativ idarə edilməsinin təlimin keyfiyyətinə təsiri avtoreferat.pdf | 555.6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.