Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12323/3405
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Досымбаева, Aйман | - |
dc.date.accessioned | 2016-06-22T09:04:12Z | - |
dc.date.available | 2016-06-22T09:04:12Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Azerbaijan archaeology | en |
dc.identifier.issn | 2218-0346 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12323/3405 | - |
dc.description.abstract | Теме сходства содержания культур населения Казахстана в пе-риоды рубежа эры и раннего средневековья соответствуют практичес-ки все стороны жизнедеятельности номадов. Наиболее отчетливо сле-ды преемственности прослеживаются в сфере деятельности, связанной с духовной культурой и мировоззрением людей, информация о кото-рой сохранилась и дошла до современности, как в сведениях древних письменных источников, так и в пластике памятников культового ис-кусства. Исследования на территории казахской степи показали, что в содержании памятников, сопровождающихся ритуальными конструк-циями со статуарными образцами, совместно с погребальными констр-укциями, пре-дставлен единый по содержанию мировоззренческий к-омплекс средневековых кочевников, отражающий ментальную идею, вобравшую в себя весь круг представлений связанный с картиной тюр-кского мира и воплощенный в памятниках материальной культуры. Анализ источников позволил прийти к выводам о генезисе культуры тюркских племен, составивших этническое ядро Западного Тюркского каганата. | en |
dc.publisher | Khazar University Press | en |
dc.relation.ispartofseries | Volume 19;№ 1 | - |
dc.title | Реконструкция истории тюрков в контексте источников по материальной и духовной культуре | en |
dc.type | Article | en |
Appears in Collections: | 2016, Vol. 19, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
6) ayman.pdf | 591.54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.